硝酸銀

以前唸國中的時候，物理和化學課是一起上的，
課程的名稱似乎是從「物理」和「化學」中各取一個字出來，合起來就叫「理化」。
理化課有一系列配套的實驗課程，學校每星期都會安排兩到三小時的理化實驗時間，在專設的實驗教室上課。

記得第一次上實驗課時，理化老師為了讓我們注意安全，講了一個發生過的真實案例，
有個男同學因為覺得鈉（Na）和鉀（K）丟到水裏會起火爆炸很有趣，
所以上實驗課時順手偷了一塊鉀，將它放進自己的褲子口袋，
在回家的路上，口帶裏的鉀產生反應瞬間燒了起來，
結果該名學生下肢嚴重燒傷，進而影響到生育能力。

聽這個故事的時候，心想世上怎麼會有這麼蠢的人，所以也沒太留意，
實驗課一節一節的上下去，有天上到了使用硝酸銀（AgNO3）進行滴定的實驗。

硝酸銀（AgNO3）↑

實驗用的硝酸銀呈透明結晶狀，外型有點像冰糖，
看到硝酸銀的化學式之後，當年的我心裡只想到一件事，


「啊！這裏頭有銀耶！！」


如果能將硝酸銀中的「銀」分離出來，真金白銀應該蠻值錢的吧？
想著想著，腦子裏彷彿已經看到自己躺在金山銀山上享福的畫面，

於是趁著老師不注意，用鑷子夾了兩小塊硝酸銀放衛生紙裏包起來，
然後放進鉛筆盒的夾層裏帶回家。

回家後，把硝酸銀取出放到桌上仔細端詳，
雖然發現碰到硝酸銀的手指頭皮膚變成了黑色，但搞不清楚狀況的我還以為那就是銀粉，
想到以前在故事書上讀過的古代鍊金術事跡，越看越覺得興奮，
觀察了一陣子之後，開始認真思考該怎麼做才能把硝酸銀裏頭的「銀」給弄出來，

透明結晶狀的硝酸銀長得挺像冰糖塊，
那、就融到水裏看看好了？這樣銀比較重，應該就會沉澱出來，
對！一定是這樣沒有錯，於是我立即找了一只裝底片的小圓筒，在裏頭裝了點水，
接著，把硝酸銀結晶丟進去，拿隻竹籤攪一攪，

數分鐘之後，硝酸銀完全融化了，
但底片小圓筒裏的水依然清澈，完全沒有沉澱物出現的跡象，
我拿起了底片筒，反覆的觀察著，


「咦？我的銀呢？怎麼沒有看到銀？」


不但沒有如預想一樣的取得銀，連原本的硝酸銀結晶都融在水裏消失無蹤，
失望透頂的我忽然覺得自己受騙了，但怎麼想就是不明白為什麼，
拿出課本看了一下，硝酸銀的化學式裏明明有銀的啊？

滿腦子都是「銀」的我，只顧著在小圓筒裏找銀，卻完全忽略了硝酸銀裏頭的「硝酸」成份，

就在將竹籤條從硝酸銀溶液中取出的同時，
飛濺出的硝酸銀溶液滴到了我的左手臂上，強酸讓滴到的部位逐漸變黑，

燒灼的劇痛感讓我不由自主的在地板上瘋狂做起伏地挺身，
試著用劇烈運動來抵消手臂上刺痛的感覺，

做了數十下的伏地挺身後，手臂疼痛逐漸趨緩，
滴到硝酸銀溶液的部位變成黑色一塊，
幾個星期之後結痂脫落，留下一個醜醜的疤痕。



後記：

硝酸銀：腐蝕性的化學試劑，重要的防腐劑和分析試劑，
工業上用以製備其他銀鹽，分子式為 AgNO3。

要將硝酸銀內的銀離子還原出來，正確的做法是利用葡萄糖、乙醛或福馬林（37% 甲醛水溶液），
將硝酸銀的銀離子還原成金屬銀原子，加熱後形成薄銀片。

取硝酸銀溶解於蒸餾水，緩慢滴入濃氨水，初期將產生 Ag(OH) 或 Ag2O 褐色沈澱。
繼續滴入濃氨水，至沈澱完全溶解時停止。

將製備好的硝酸銀氨水溶液加入潔淨之試管中，再加入葡萄糖溶液，稍微攪拌均勻。
將該試管以隔水加熱法緩慢加熱（低於 50℃），便可形成銀色金屬薄膜。